高端谋划 项目支撑
岑巩全域旅游格局初步形成
“五一”已过,游客依旧接踵涌来。岑巩县多个乡镇向县里一面总结报喜,一面寻求支援:水尾镇游艇“告急”,去年新增的2艘游船根本不够,请县里火速解决游艇10艘以上……
全域旅游形成的冲击波,“波及”古思州大地。
岑巩古称思州,文明早孕,唐代即置州衙。因其厚重历史和独特魅力,被史学界赋以“先有思州,后有贵州”之说。该县妙绝的自然风光、民族风情,更是让众多游人叹为观止。
近年来,该县放眼国际国内旅游新趋势,重新审视县情,刷新思维创新举措,立足于跻身湘黔渝滇桂五省大旅游圈,前瞻谋划了“打好文化牌,绘好山水画,做靓一城、一府、一寨、一峡谷四张名片,唱响古思州品牌,打造国内外知名山地康养休闲旅游目的地”的全域旅游战略,按照国际视野、国际水准进行顶层设计,丰富旅游生态和人文内涵。
该县先后成立了龙鳌河马家寨景区等7个指挥部,统筹推进,着力建设“思州国际温泉城”、马家寨景区、“黔东南大峽谷”等一批地标性旅游项目。并加紧实施“旅游+文化产业”行动,重点打造思州石砚文化产业园、10公里思州文化长廊等文化旅游景点,挖掘利用古思州文化、归隐文化、傩文化、农耕文化、土司文化、红色文化资源,以生态木屋、森林人家等产品为突破口,加快发展生态文化旅游。
高端谋划、项目支撑、共建共享……岑巩初步形成了集休闲观光度假、人文探险考察、民俗风情体验为一体的全域旅游格局。年实现旅游总收入4.02亿元,增长66.8%；今年1至4月旅游预计总收入2.49亿元,同比增长70%以上。
岑巩旅游大发展其时已至,其力已聚,其势已成。(通讯员 陈永祥)
——摘自《贵州日报》
尊师重教万物争荣———岑巩县磨寨村重视教育发展观察
“现在距离高考不到1个月时间了，大家首要任务就是调整好自己的生物钟，合理安排好学习、生活和休息时间……”近日，在磨寨村举行的第十届高三学子考前动员会上，村党支部书记杨通广再三叮嘱在座的25余名在读高三学子。
“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还……”目睹了家乡父老乡亲的谆谆教诲和殷切期盼，刚满18岁的高三学子邓小龙激情满怀地说，“这是家乡前辈和亲人们送给我最好的生日礼物！”
“我将争取用最充沛的精力、最好的心态全力以赴考出好成绩。”邓小龙说，在接下来为数不多的20多天时间里，他将按照前辈们的嘱咐，合理安排好学习、生活和休息时间，全身心地投入备考。
邓小龙就读于岑巩县第一中学高三文科班，平时模拟考试成绩都在分以上，母亲在他8岁时因病去世，12岁时父亲外出务工时受伤，现在只能常年在家卧床休养。在小龙的记忆里，村支两委和学校便是他遮风挡雨的家。“平时生活学习都有村里低保，学校减免学费，自己基本上不用再花钱。”小龙最大的心愿就是能考上北京的一所重点大学，将来学有所成后报效国家、回报家乡。
“父老乡亲期盼的目光就是我奋发的动力。”就读于岑巩县第一中学理科班的姚丹，平时模拟考试成绩总在分上下徘徊。她的梦想是考上贵州财经大学。
“在接下来不到1个月的时间里，我的重点就是攻关错题库，通过题海战术，尽量在考场上少丢分。”姚丹说，她希望将来在大学里把大数据和电子商务知识学深学透，把家乡的特产、“山货”推销出去。
座谈会上，村支两委还把学生家长、寨老和在外工作人员一并请来聚在一起，畅谈个人的感想和学习技法。
48岁的杨启文老师是岑巩县第一中学的历史学科带头人和骨干教师，常年耕耘在高三教学一线。
“这个时候，最重要的就是把所学知识横向到边，纵向到底串起来，做到融会贯通，考场上用起来才会得心应手……”杨启文除了毫无保留地分享自己应考的独到技法，还饱含深情地回顾了自己当年高考金榜题名时的喜悦场景，勉励大家勤奋刻苦、奋发有为。
88岁的张学明是一名有60多年党龄的老党员，也是村里第一任党支部书记，先后培养出3名大学生。
“同学们今天能聚在一起，充分说明了党在基层中坚强的战斗堡垒作用，希望大家拿出自己平时所学的本领，从容应对疆场赛马，赛出自己的真本领，敢于赢取胜利！”握着话筒，张学明殷殷叮嘱打动着在场每位学子。
磨寨村位于岑巩县思旸镇西北部，辖23个村民组户人，50%以上为侗、苗等少数民族，有党员49人。该村自年举办首届高考学子考前动员会以来，今年已连续举办10届。同时，每年并按期兑现奖励。
“一本奖励元/人，二本、三本元/人。”杨通广说，出此之外，该村还对初、高中在校生前十名，小学前三名，都分别给予元、元至50元、30元不等的现金和物质奖励，10年累计奖励金额已达20余万元。
磨寨村自实行奖励制度以来，在广大村民中间产生了强烈反响，村里每年考上大学的人数年年攀升，先后被北京航空航天大学、中国人民公安大学等全国40余所知名大学录取。家长重视子女教育、学生比学赶超，在该村形成了良好的重教氛围。年，磨寨村荣获“黔东南州尊师重教先进村”荣誉称号。截至年，该村通过奖励参加中考、高考的学子，现有23人走上工作岗位，有在校大学生55人，其中本科以上的45人，专科15人，占总人口比例5%。
“奖励资金来源渠道主要由部分爱心企业、单位友情赞助，在外创业成功的群众捐赠和村集体经济中节约积累。”杨通广说，年关岁末，村支两委都会组织看望慰问当地村小教师，与他们亲切座谈交流。针对村里部分留守儿童家庭，村支两委还组织同步小康驻村干部担任学生的“代理家长”,为学生补习功课和做心理辅导。
除重视教育事业发展，磨寨村还设立了“善待老人基金”和救助基金会，逢年过节，由村支两委出资购买水果、礼物看望全村80岁以上老人，并发放慰问金等。全村房屋保险由村出资帮村民缴纳，目前已实施了6年。
如今，欣欣向荣的磨寨村家风、民风、乡风文明，已凝聚成一股强大正能量。据杨通广介绍，该村已连续10年无刑事犯罪记录人员。“尊师重教，万物争荣”，正成为全村的靓丽名片。(杨政权)
——摘自《西部开发报》
岑巩县生态补偿助贫困农户增收
“感谢党的惠民政策，让我们林农有了稳定收入。”岑巩县天马镇岩湾村殷家寨组贫困户舒万金高兴地说。他既享受到退耕还林、公益林补偿资金，又被推选为护林员，多方享受生态补偿实现增收。
岑巩县林业管护面积万亩，森林覆盖率达62.59%，70%以上贫困人口分布在林区。林区既是生态建设的主战场，又是贫困户脱贫攻坚的主阵地。今年以来，该县不断加大“生态补偿脱贫”工作力度，采取发展林下经济、退耕还林补偿、公益林补偿、将贫困户转为护林员等方式，激发农村经济活力，实现生态补偿脱贫一批。该县把名贫困户就地转化为当地护林员，按每人元/月标准发放管护费，增加贫困家庭收入，创新护林员管理机制，提高生态林管护效果。
为促进农户增收，该县大力发展林下经济，引导农民利用林地资源开发林菜、林药、林菌、林禽等林下种植达0亩，林下经济总产值达0万元，发展年产值50万元以上林下经济大户20余户，同时带动周边群众发展林下微型经济实体余户、0余人。目前，该县兑现年公益林生态效益补偿金.88万元、惠及农户户，完成退耕还林面积3.39万亩，兑现退耕还林补偿金.万元、惠及户。（张能秋）
——摘自《黔东南日报》
岑巩“十项狠招”整治师德师风
针对极少数教师工作日期间打麻将熬夜，酗酒影响工作、上班时间聊天、网上购物、玩游戏、炒股等精神懈怠，工作责任心不强，敷衍塞责，不思进取等问题。岑巩县出台教师“十严禁”规范教师行为，加强师德师风建设。“十严禁”是指：严禁教师及教师家属以任何形式开办经营麻将馆等活动场所；严禁在职教师在任何时间，组织或参与在公众场合打麻将等各种形式的赌博活动；严禁体罚和以侮辱、歧视、讽刺、挖苦等方式变相体罚学生的行为；严禁在职教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息；严禁在职教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课，在职教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；严禁教师搞封建迷信活动和传播低级庸俗的思想文化；严禁教师向学生推销教辅资料及其他商品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为；严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物；严禁酒后上课或上课时抽烟或上课时使用移动通讯工具；严禁其他严重违反职业道德的行为。
据悉，该县将严格要求县辖各校建立和完善具体的师德考核办法，坚持每年开展师德师风评价，考核结果公示后存入教师档案。要实行师德师风“一票否决制”，将师德师风表现作为教师资格定期注册、职务（职称）评审、岗位聘用、评优奖励的重要依据，进一步增强师德师风建设的实效性。凡违反岑巩县教师“十严禁”者，年终目标奖减半发放，造成不良影响的，将严肃追究纪律责任。同时加强舆论宣传，要求各校要利用报刊媒体、黑板报、公示栏、校园广播、QQ群、
